Inicia la cuarta edición del proyecto de FECYT “Extended Learning Time IV: ayudando a crear vocaciones científicas en centros tutelados”
En enero comenzaron los talleres científicos que forman parte de la cuarta edición del proyecto financiado por la Federación Española de Ciencia y Tecnología (FECYT) y liderado por el grupo de investigación MEDIS (desde 2023 IMSE, Impacto Social y Educación), orientado a promover la educación y fomentar las vocaciones científicas en colectivos que se encuentran en situación de vulnerabilidad.
Debido a la situación generada por la COVID-19, esta edición se diseñó para que el proyecto pudiera llevarse a cabo tanto en formato virtual como presencial. Su desarrollo consiste en la implementación de Tertulias Científicas Dialógicas (TCD), una actuación educativa de éxito identificada en el proyecto europeo del 6º Programa Marco INCLUD-ED (2006-2011), donde se tendrá la oportunidad de compartir lecturas científicas de alto nivel y dialogar sobre sus contribuciones, las cuales han sido seleccionadas por personas científicas expertas en diversas áreas, que también impartirán sesiones de formación.
En esta edición participa el responsable del área de socialización del IPHES (Instituto Catalán de Paleoecología Humana y Evolución Social), una investigadora en Didáctica de las Ciencias Experimentales, un catedrático en Ingeniería Química, una investigadora en Química, Física e Inorgánica, una investigadora del Instituto Catalán de Investigación Química y un investigador del Departamento de Didácticas Específicas de la Universidad de Zaragoza.
Los centros que participan son tres Centros Residenciales de Acción Educativa (CRAE) de Cataluña, un centro de formación de adultos de un centro penitenciario de Cataluña y un piso con jóvenes tuteladas de Cantabria, que de manera voluntaria implementarán el proyecto como una actividad incluida en la extensión del tiempo de aprendizaje.
El proyecto tiene previsto finalizar en julio, cuando se evaluará el impacto social, también en los nuevos perfiles que, gracias a la situación positiva generada por la pandemia, han facilitado su participación.
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