Objectiu Principal
Analitzar com el Model Dialògic de Prevenció i Resolució de Conflictes emmarcat en la Bystander intervention està contribuint a la prevenció de la violència de gènere a les escoles primàries i secundàries.
Objectius Específics
OBJECTIU 1
Aprofundir en l'anàlisi de la literatura científica relacionada amb els models de resolució de conflictes de violència de gènere en l'àmbit escolar basats en la bystander intervention.
OBJECTIU 2
Explorar de quina manera, en cas afirmatiu, un model dialògic de resolució de conflictes basat en la bystander intervention contribueix a reduir la violència de gènere.
OBJECTIU 3
Identificar el paper de la comunitat educativa en les intervencions basades en la bystander intervention que redueixen la violència de gènere.
OBJECTIU 4
Sistematitzar un model de prevenció de conflictes per reduir la violència de gènere en centres educatius per tal de garantir-ne l'aplicabilitat i transferibilitat.
OBJECTIU 5
Identificar l'impacte social de la generació d'una cultura escolar superadora de la violència de gènere basada en la bystander intervention a curt, mitjà i llarg termini.
OBJECTIU 6
Proposar pautes per al desenvolupament i implementació d'intervencions comunitàries per assolir un impacte social en la prevenció i superació de la violència de gènere.
OBJECTIU 7
Comunicar i difondre el coneixement científic generat, per promoure la transferibilitat d'enfocs exitosos per prevenir i respondre a la violència de gènere a les escoles des d'una perspectiva comunitària, tot maximitzant així l'impacte social del projecte.