TRENDI participa a l'European Conference on Educational Research (ECER)
Investigadores del projecte van presentar la comunicació "Conditions for Successful Educational Trajectories of Students with Disabilities: Insights from the TRENDI Project" a la Network 4 sobre Educació Inclusiva. La comunicació va compartir resultats preliminars sobre l'estat de la qüestió del projecte. Els resultats identifiquen diferents elements que faciliten trajectòries d'èxit de l'alumnat amb discapacitat, incloent suports personalitzats; relacions positives i sentiment de pertinença; la promoció de l'autodeterminació; cultures escolars d'altes expectatives; transicions educatives enteses com a processos continus; i sinergies entre contextos. Aquests elements s'articulen a través de diferents dimensions interrelacionades: individual, relacional, institucional i intercontextual, que es reforcen mútuament per propiciar trajectòries inclusives.
Elements relacionats
Compartir
