Espai d'Aprenentatge EDUCAROM per a joves en situació de vulnerabilitat a Reus
El grup de recerca consolidat IMSE: Impacte Social i Educació, conjuntament amb el Pla Educatiu d'Entorn de l'Ajuntament de Reus i la Xarxa Universitària Gitana de Catalunya - Campus Rom, impulsen, des del curs 2022-2023, el programa intersectorial Espai d'Aprenentatge EDUCAROM.
Aquest programa té com a objectiu reduir l'abandonament escolar prematur i millorar el rendiment acadèmic, mitjançant l'ampliació de les oportunitats educatives de qualitat fora de l'horari escolar. És una iniciativa que actua com a extensió del temps d'aprenentatge i que promou entorns educatius més inclusius i equitatius.
L'Espai d'Aprenentatge s'emmarca dins del projecte europeu SCIREARLY[1], desenvolupat en el context del programa d'investigació i innovació Horitzó Europa de la Unió Europea. Es tracta d'una mesura educativa inclusiva que ofereix activitats de suport a l'aprenentatge i classes complementàries fora de l'horari lectiu, amb un èmfasi especial en la millora de la competència lingüística en llengua catalana, llengua vehicular del sistema educatiu a Catalunya, per garantir una educació de qualitat i trajectòries acadèmiques d'èxit.
El projecte s'adreça especialment a joves en situació de vulnerabilitat, ja sigui per dificultats d'aprenentatge o per manca de recursos de suport en el seu entorn. A través de l'acompanyament d'adults voluntaris, se'ls ofereix un entorn segur i motivador per reforçar els aprenentatges i fomentar l'èxit acadèmic.
Actualment, l'Espai d'Aprenentatge es desenvolupa a la ciutat de Reus, i atén joves procedents de diversos instituts de secundària, d'un Centre Residencial d'Acció Educativa (CRAE) i d'un centre per a menors estrangers no acompanyats. Està destinat a alumnat de 1r a 4t d'ESO que mostri interès pels estudis i vulgui rebre suport acadèmic fora de l'horari lectiu.
El projecte està gestionat per un equip de persones voluntàries, que reben formació específica a càrrec del grup IMSE, basada en evidències científiques sobre la creació d'entorns d'aprenentatge d'èxit. Totes les persones voluntàries es comprometen a seguir un codi ètic, que recull els principis i criteris d'actuació de l'Espai d'Aprenentatge.
Vols participar com a voluntari o voluntària?
📌 INSCRIU-TE AQUÍ i forma part d'un projecte transformador al servei de l'educació i la inclusió social.
[1] SCIEARLY Consortium (2025). Pathways to educational success: Co-creating scientific evidence for all children to learn and thrive. https://scirearly.eu/about/