Eines de mitjans digitals contra la violència LGBTIQ+

Dilluns, 8 de novembre de 2021

Quines són les característiques de les eines de mitjans digitals que tenen èxit en la lluita contra la violència LGBTIQ+? A continuació es presenten 3 exemples de la nostra recerca:

1. ConRed
   La literatura sobre el ciberassetjament ha demostrat que hi ha diversos factors que influeixen en la intervenció davant el ciberassetjament, com el control percebut sobre la informació compartida a internet, la consciència del temps dedicat a l'ús de les TIC i la distinció dels diferents rols en els incidents de ciberassetjament (Ortega et al., 2012). La intervenció ConRed, centrada en els problemes derivats de l'ús d'internet, ha demostrat ser eficaç per augmentar la consciència dels infants sobre els riscos associats a l'ús d'internet. Tot i que l'enfocament va ser "holístic", tenint en compte els tres grups socials de la comunitat educativa -alumnes, professorat i famílies-, l'element més important va ser el treball realitzat amb els estudiants, que van rebre vuit sessions de formació impartides per experts externs (els investigadors). Els experts van treballar en col·laboració amb l'equip de planificació del clima escolar de cada centre durant tres mesos. ConRed va contribuir a reduir el ciberassetjament i la ciberdependència, a ajustar la percepció del control de la informació i a augmentar la sensació de seguretat a l'escola.

2. Programa Cyberprogram 2.0 i videojoc Cooperative Cybereduca 2.0
   Aquesta intervenció va ser una combinació d'un programa d'aprenentatge (Cyberprogram 2.0) i un videojoc (Cooperative Cybereduca 2.0) amb l'objectiu de prevenir i reduir el ciberassetjament durant l'adolescència. El programa a l'aula incloïa 25 activitats destinades a ajudar els joves a prendre consciència del fenomen de l'assetjament i el ciberassetjament i a comprendre les seves conseqüències negatives. També oferia als adolescents l'oportunitat de reflexionar sobre com reaccionarien davant una situació d'assetjament, ja sigui com a víctimes o com a observadors. El vídeo en línia és l'última activitat, que representa el final del programa d'intervenció. El videojoc (www.cybereduca.com) és un joc tipus trivial amb preguntes i respostes relacionades amb l'assetjament i el ciberassetjament. Aquest trivial cibernètic s'organitza al voltant d'una història de fantasia que guia el joc. El videojoc es juga en línia i és gratuït. Està pensat per jugar-hi amb ordinador, amb un adult que guia el desenvolupament del joc i fomenta la reflexió, tot i que també es pot jugar de manera independent. Els personatges o grups representen els cinc rols implicats en una situació d'assetjament o ciberassetjament: agressors, víctimes, observadors defensors, observadors que donen suport als agressors i observadors passius. Els resultats van mostrar que les víctimes van aprendre a defensar-se i els qui tenien un paper d'observadors van aprendre com intervenir.

3. Conectado
   Els jugadors d'aquest joc (infants) adopten el paper de víctima de ciberassetjament per part dels seus companys. A Conectado (https://www.e-ucm.es/es/portfolio-item/conectado/), el jugador assumeix el rol de víctima, mentre que en molts altres jocs el jugador és un observador de la situació d'assetjament o ciberassetjament. Es centra en transmetre emocions i augmentar l'empatia amb les víctimes, mentre que molts altres recursos es concentren a impartir coneixements mitjançant definicions i lliçons dins del joc, que resulten menys atractives per als estudiants. Els jugadors poden experimentar una història i triar en diversos moments la trajectòria que seguirà la narrativa responent a preguntes a la pantalla. Mentre juguen, els estudiants obtenen una experiència immersiva de primera mà sobre el problema i les emocions associades, fomentant la conscienciació i l'empatia amb les víctimes. Aquest article descriu Conectado i presenta la seva validació amb estudiants reals utilitzant anàlisi del joc. El joc va ser més efectiu entre els 12 i els 16 anys i va tenir èxit a l'hora d'augmentar la conscienciació sobre el ciberassetjament i l'empatia dels infants envers les víctimes.

Pujar