Presentamos el análisis de la implementación e impactos en CICFEM24
Hace un mes disfrutamos participando de VI Congreso Internacional de Ciencia, Feminismo y Masculinidades (CICFEM24) en el que fue aceptado un paper sobre el análisis de la implementación, así como los impactos, del proyecto SAFE.
En un congreso tan vinculado con nuestro proyecto de erradicación de la violencia de género desde las evidencias científicas, nuestra compañera Silvia Molina expuso un trabajo realizado con Sara Carbonell, Elsa Cerviño, Laura Natividad, Regina Gairal y Carme García, miembros de SAFE. Lo hizo bajo el título "Prevención de la violencia de género en el contexto escolar a través del Modelo dialógico de prevención y resolución de conflictos: análisis de la implementación e impactos".
Si en la anterior edición de CICFEM23 presentamos un estado de la cuestión, en CICFEM24 se presentaron los primeros resultados. Durante 3 años se están analizando centros educativos de primaria y secundaria que implementan el modelo dialógico, para conocer mejor tanto su impacto en la prevención, reducción o superación de la violencia de género como las características de su implementación que contribuyen a estos impactos. El análisis inicial del proceso de implementación se recogió a partir de relatos comunicativos con informantes clave. El análisis de esos relatos ha permitido identificar las principales motivaciones para la implementación del modelo, elementos que han ayudado en su implementación e impactos conseguidos.
Seguiremos trabajando junto con los centros educativos para poder publicar en revistas científicas de alto impacto los resultados.
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